We need your feedback to help improve the CDE website.
Please take a few moments to fill out the CDE Website Effectiveness and Usability Survey by Sept. 13.
Let us know how you and your audience use the website and how we can make that experience better.
You are here
News Release -- State Board of Education approves Aguilar Elementary School's partial management plan
Feb. 15, 2024
State Board of Education approves Aguilar Elementary School's partial management plan
DENVER -- During its two-day February meeting, the Colorado State Board of Education unanimously approved the partial management plan proposed by Aguilar Reorganized 6 School District for Aguilar Elementary School.
In 2023, Aguilar Elementary received a Turnaround rating on the School Performance Frameworks and is on its fifth year on the Accountability Clock. State law requires that the district appear before the state board for an accountability hearing.
Representatives from Aguilar presented their proposed pathway plan, which includes partial management with the external partner TNTP under the continued leadership of Superintendent Justin Cowan. The plan was also recommended by the independent State Review Panel.
Under the plan,TNTP will work with the Aguilar School District to implement a strong instructional program and support teacher collaboration and data-driven instruction. This work will be supported by a Colorado Department of Education Empowering Action for School Improvement grant. If the district does not improve its performance rating, representatives will be required to present to the board again in 2026.
Board considers revisions to school finance rules
The board held a hearing on Wednesday and Thursday on revisions to the school finance rules, which focus on providing flexibility for alternative teacher-pupil instruction for secondary school students. For funding purposes, the proposed amendments would allow brick-and-mortar schools to apply seat time equivalency to a broad range of off-site learning experiences for students in grades six through 12. The rules also propose a range of technical revisions to address changes since the last edits in 2012.
The board heard comments from dozens of members of the public who were concerned about how the rule change could affect funding for homeschool enrichment programs. If approved, the rule changes would clarify funding-eligible instructional opportunities for all students, including students participating in publicly-funded homeschool enrichment programs. A vote on the proposed rule changes is expected in March.
- Voted 6-1 to repeal the rules for the administration of the Colorado Preschool Program Act because the underlying statute was repealed. The Colorado Preschool Program was eliminated due to the creation of Universal Pre-K. Because the vote was not unanimous, the board will vote on the rules again in March.
- Certified January through June 2024 state share entitlements to districts for $423,647,108 monthly.
- Voted unanimously to support legislation that would:
- Create a Purple Star School Program to recognize schools supporting students of military families.
- Approve and ratify a school psychologist interstate compact to allow school psychologists to obtain equivalent licenses to provide services in any state that is a compact member.
- Align high school career and technical education programs and the registered apprenticeship system for certain industries within the Colorado Department of Labor and Employment and the Colorado Community College System.
- Move forward with CDE’s prioritized recommendations from the 1215 Task Force, the Secondary, Postsecondary and Work Based Learning Integration Task Force report.
###
15 de febrero de 2024
Junta Estatal de Educación aprueba plan de manejo parcial de la Escuela Primaria Aguilar
DENVER -- Durante su reunión de dos días en febrero, la Junta Estatal de Educación de Colorado aprobó unánimemente el plan de manejo parcial propuesto por el Distrito Escolar Reorganizado 6 de Aguilar para la Escuela Primaria Aguilar.
En 2023, Aguilar recibió una calificación de Recuperación en los Marcos de Rendimiento Escolar y está en su quinto año en el Reloj de Responsabilidad. La ley estatal requiere que el distrito comparezca ante la junta estatal para una audiencia de rendición de cuentas.
Representantes de Aguilar presentaron su propuesta para el plan de camino a seguir que incluye una gestión parcial con el socio externo TNTP bajo el liderazgo continuo del Superintendente Justin Cowan. El plan también fue recomendado por el Panel de Revisión Estatal independiente.
Bajo el plan, TNTP trabajará con Aguilar para implementar un programa instructivo sólido y apoyar la colaboración entre educadores y la instrucción basada en datos. Este trabajo será apoyado por una subvención de Acción Empoderadora para la Mejora Escolar del Departamento de Educación de Colorado. Si el distrito no mejora su calificación de rendimiento, los representantes deberán presentarse nuevamente ante la junta en 2026.
La junta considera revisiones a las reglas de financiamiento
La junta celebró una audiencia el miércoles y jueves sobre las revisiones a las reglas de financiamiento escolar, que se enfocan en proporcionar flexibilidad para la instrucción alternativa de educadores y alumnos para estudiantes de secundaria. Para propositos de financiamiento, las enmiendas propuestas permitirían a las escuelas tradicionales aplicar la equivalencia de tiempo en clase a una amplia gama de experiencias de aprendizaje fuera de la escuela para estudiantes de grados seis a duodecimo. Las reglas también proponen una serie de revisiones técnicas para abordar cambios desde las últimas ediciones en 2012.
La junta escuchó comentarios de docenas de miembros del público que estaban preocupados por cómo el cambio de regla podría afectar la financiación de programas de enriquecimiento para la educación en casa. Si se aprueban, los cambios en las reglas aclararían las oportunidades instruccionales elegibles para financiación para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes que participan en programas de enriquecimiento para la educación en casa financiados con fondos públicos. Se espera una votación sobre los cambios de reglas propuestos en marzo.
En otras acciones la junta:
-
Votaron 6-1 para derogar las reglas para la administración de la Ley del Programa Preescolar de Colorado porque la ley subyacente fue derogada. El Programa Preescolar de Colorado fue eliminado debido a la creación del programa Pre-K Universal. Debido a que el voto no fue unánime, la junta votará sobre las reglas nuevamente en marzo.
-
Votaron unánimemente para respaldar legislación que:
-
Aprobar y ratificar un pacto interestatal de psicólogos escolares para permitir que los psicólogos escolares obtengan licencias equivalentes para proporcionar servicios en cualquier estado que sea miembro del pacto
-
Alinear los programas de educación técnica y profesional de las escuelas secundarias y el sistema de aprendizaje registrado para ciertas industrias dentro del Departamento de Trabajo y Empleo de Colorado y el Sistema de Colegios Comunitarios de Colorado.
-
Avanzar con las recomendaciones prioritarias de CDE del informe del grupo de trabajo especial 1215, el reporte del grupo de trabajo especial de Integración de Aprendizaje Secundario, Postsecundario y Basado en el Trabajo.
###
Connect With Us
![CDE Jobs](/sites/default/files/pics/globalcontent/CDEJobsIcon_a03e77c1c9896dc528190dfc5b593ef3.png)