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News Release - State Board seeks public comment about next steps for Central Elementary School in Adams 14

Jan. 10, 2022

State Board seeks public comment about next steps for Central Elementary School in Adams 14

DENVER -- Citing serious concerns about lack of support and consistent direction from leadership in the Adams 14 School District and the impact it is having on children’s ability to learn, the Colorado State Board of Education is seeking feedback from the community about the future of Central Elementary School.

The board is troubled by inconsistent guidance and support to principals and other staff from leadership. In addition, the district has been experiencing staff attrition and the state board is concerned about the district’s ability to maintain operations. The state board is also concerned about the lack of continuity and delay of initiatives impacting implementation of important instructional structures, such as the literacy curriculum implementation and staff professional learning supports.

“We need to band together to help find solutions for the school district and its children,” said Board President Angelika Schroder. “The problems in Adams 14 are not getting resolved, and in fact they appear to be getting worse. It is the kids who are being impacted by the adults’ inability to work together. The state board has an obligation to take effective action and substantive steps to do what is right for the children of Adams 14. We ask the community to provide us with insight into what they would like to see in a school that clearly needs help.”

Members of the public are invited to comment on Central Elementary’s current status and effectiveness as well as provide input regarding the State Board of Education’s actions and what should be done moving forward.

The call for public comment will provide the board with important insight in advance of a Wednesday, Feb. 9, accountability hearing about Central Elementary. The board will consider the public comment as part of its decision-making process.

As part of its duties, the State Board of Education works with Colorado Department of Education staff to intervene when schools and districts have prolonged periods of poor performance. The board has specific legislative directives on what corrective action to take.

In 2019, after Central had been rated near the bottom of Colorado elementary schools for six years, the State Board of Education held a hearing under the Accountability Act to see if it should direct specific action for the school. After the hearing, the state board deferred any formal decision, instead hoping that the district’s new manager, MGT/Adams 14 Schools Succeed, would create systemic improvement at Central Elementary.

At the November 2021 state board meeting, after hearing an update on the challenges observed in implementation of improvement strategies, continuity of initiatives, and lack of progress in student learning, the state board voted to reconvene the Central Elementary accountability hearing. The board requested a report from the State Review Panel, analysis from CDE staff, and a process for stakeholder feedback. In February, the board may direct specific action for Central.

For information on the previous accountability hearings for the district and Central Elementary, including the plan submitted in 2019, visit the State Board Accountability Actions webpage.

Comments may be submitted ANY of the following ways:

The deadline for all written comments is 5 p.m. Monday, Feb. 7. Comments will be compiled by the State Board of Education office and sent to all state board members. All submissions will become part of the official record for the hearings and will be posted publicly. Comments submitted in languages other than English will be translated into English as time permits. Comments received past the deadline will not be included in the record or forwarded to the state board.


La Junta Estatal busca comentarios públicos sobre los próximos pasos para la Escuela Primaria Central en Adams 14

DENVER – Citando serias preocupaciones sobre la falta de apoyo y dirección constante del liderazgo en el Distrito Escolar Adams 14 y el impacto que está teniendo en la capacidad de aprendizaje de los niños, la Junta de Educación del Estado de Colorado busca comentarios de la comunidad sobre el futuro de Central Elementary.

La junta está preocupada por la orientación y el apoyo inconsistentes a los directores y otro personal por parte del liderazgo. Además, el distrito ha pasado por una pérdida de personal y la junta estatal está preocupada por la capacidad del distrito para mantener las operaciones. La junta estatal también está preocupada por la falta de continuidad y el retraso de las iniciativas que afectan la implementación de importantes estructuras educativas, como la implementación del currículo de alfabetización y los apoyos de aprendizaje profesional del personal.

“Necesitamos unirnos para ayudar a encontrar soluciones para el distrito escolar y sus niños,” dijo Angelika Schroder, presidenta de la junta. “Los problemas en Adams 14 no se resuelven y, de hecho, parecen empeorar. Son los niños los que se ven afectados por la incapacidad de los adultos para trabajar juntos. La junta estatal tiene la obligación de tomar medidas efectivas y medidas sustanciales para hacer lo correcto para los niños de Adams 14. Le pedimos a la comunidad que nos brinde información sobre lo que les gustaría ver en una escuela que claramente necesita ayuda."

Se invita a los miembros del público a comentar sobre el estado actual y la eficacia de Central Elementary, así como a proporcionar información sobre las acciones de la Junta de Educación del Estado y lo que se debe hacer en el futuro.

La convocatoria de comentarios públicos proporcionará a la junta información importante antes de la audiencia de rendición de cuentas del 9 de febrero sobre Central Elementary. La junta considerará los comentarios públicos como parte de su proceso de toma de decisiones.

Como parte de sus funciones, la Junta de Educación del Estado trabaja con el personal del Departamento de Educación de Colorado para intervenir cuando las escuelas y los distritos tienen períodos prolongados de bajo rendimiento. La junta tiene directivas legislativas específicas sobre qué acción correctiva tomar.

En 2019, después de que Central hubiera sido clasificada cerca de la parte inferior de las escuelas primarias de Colorado durante seis años, la Junta de Educación del Estado tuvo una audiencia bajo la Ley de Responsabilidad para ver si debería dirigir una acción específica para la escuela. Después de la audiencia, la junta estatal aplazó cualquier decisión formal, esperando que el nuevo gerente del distrito, MGT/Adams 14 Schools creará un sistema para mejorar Central Elementary.

En la reunión de la junta estatal de noviembre de 2021, después de escuchar una actualización sobre los desafíos observados en la implementación de estrategias de mejora, la continuidad de las iniciativas y la falta de progreso en el aprendizaje de los estudiantes, la junta estatal votó para volver a convocar la audiencia de rendición de cuentas de Central Elementary. La junta solicitó un informe del Panel de Revisión Estatal, un análisis del personal del CDE y un proceso para la respuesta de las partes interesadas. En febrero, la junta puede dirigir una acción específica para Central Elementary.

Para obtener información sobre las audiencias de rendición de cuentas anteriores para el distrito y Central Elementary, incluido el plan presentado en 2019, visite la página web de Acciones de rendición de cuentas de la Junta Estatal.

Los comentarios pueden enviarse de CUALQUIERA de las siguientes formas:

  • Al completar una breve encuesta en línea
  • Enviando un correo electrónico a state.board@cde.state.co.us
  • Enviándolo por escrito a la Oficina de la Junta de Educación del Estado: Oficina de la Junta del Estado, 201 E. Colfax Ave., Room 500, Denver, CO 80203

La fecha límite para todos los comentarios escritos es a las 5 p.m. Lunes, 7 de febrero. La oficina de la Junta Estatal de Educación recopilará los comentarios y los enviará a todos los miembros de la junta estatal. Todas las presentaciones pasarán a formar parte del registro oficial de las audiencias y se publicarán públicamente. Los comentarios enviados en idiomas distintos al inglés se traducirán al inglés según lo permita el tiempo. Los comentarios recibidos después de la fecha límite no se incluirán en el registro ni se enviarán a la junta estatal.